小学数学情境教学研究

作者：郭力丹

出版社：

福建教育出版社

ISBN：

978-7-5334-9337-0

电子出版物发行数量：

10000

版权持有：

福建教育出版社

电子出版物发行单位：

福建教育出版社

电子出版物发行网站：

电子出版物发行批次：

1

电子出版物发行时间：

2022-10-31

本专著简要梳理了情境教学理论发展、现实问题等，进而从激趣、导向、促思、整合等方面阐释教学情境的功能，从代表性、接受性、悬疑性、复杂性、关联性等角度论述教学情境的特征，从呈现生活情境、整合生活情境、构建学科情景、创造虚构情景等角度论述教学情境加工策略，并重点论述如何把握简洁性与趣味性、知识性与常识性、指向性与开放性、新颖性与接受性、生活性与数学性等5对关系以及基于数学抽象、数学推理、数学建模、深度学习、变式思想、数学素养等的6种情境教学策略。

5.0分